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2026年2月25日(水) ~ 2026年2月27日(金)

「強い組織、弱い組織」の分岐点 ―多様な人材が“即”戦力化する「迷わない基準」と「仕組み」の作り方―

開催企業
視聴方法
オンライン(Bizibl)
定員
100
概要

【本セミナーで学べるポイント】

①なぜ、成長し続ける「強い組織」と、成長が鈍化する「弱い組織」が存在するのか?

強い組織と弱い組織の間にある違いについて


②組織マネジメントの自動化

経営者・役員や上司が部下の経過に介入せずとも、自動的に高い成果が出続けるマネジメントについて


③育成プロセスの仕組み化

なぜ、教育に時間がかかるのか?業務のブラックボックスを解消し、「教える時間」を極限まで減らしながら、社員がスキルアップをし続ける仕組みの構築について



同じような市場環境、人材構成でありながら、成長し続ける「強い組織」と、規模拡大と共に停滞する「弱い組織」が存在します。その決定的な差は、個人の能力やモチベーションの有無ではなく、「成果」と「育成」を自動化する仕組みを持っているかにあります。


多くの企業が直面する

「人が増えると組織が非効率になる」

「特定の社員がいないと業務が回らない」

という課題は、すべて組織運営のルールと業務プロセスの不備に起因します。経営者が精神論で現場を鼓舞しても、この構造的な問題は解決しません。


本セミナーでは、属人化を排除し、組織と個人が成長し続ける強い組織の作り方を提示します。「人の力」に依存する不安定な経営から脱却し、仕組みによって「強い組織」を作るためのロードマップをお持ち帰りいただけます。


【登壇内容】

強い組織、弱い組織のマネジメントの違いとは?(株式会社識学)

なぜ、「強い組織」と「弱い組織」が存在するのでしょうか?

その決定的な違いを3つの要点から紐解きます。

①「弱い組織」の正体

社長が現場を見ないと成果が上がらない「属人化」のリスク

②「強い組織」の条件

誤解と錯覚を取り除き、自動で成果が出る「仕組み化」への転換

③事実と結果のマネジメント

「経過(頑張り)」を評価せず、「結果」のみを評価すべき理由


経営者や役員、上司が良かれと思って行っている指導が、実は部下の成長を阻害し、組織を弱体化させている可能性について言及しながら、「自動的に高い成果が出る組織」を作るためのヒントをお伝えします。



「教える時間」がない現場の組織改革~業務のブラックボックスを解消し、“勝手に人が育つ”仕組みを作る3つのステップ~(株式会社スタディスト)

精神論や個人の頑張りに頼るのではなく、組織として「教える時間を最小化する」ための考え方と具体策をご紹介します。

ポイントとなるのは「業務のブラックボックス化」を解消することです。現場任せになっている「誰が・何を・どう教えているか」を可視化し、業務を整理・仕分けしたうえで、新人が自ら学び成長できる仕組みを整える。

業務の可視化から、教育手段の最適化、学習の自律化まで、実践的な3つのステップを分かりやすく解説します。


【ライブ配信】

2026年2月25日(水) 11:00〜12:00

【アーカイブ配信】

2026年2月26日(木) 15:00〜16:00

2026年2月27日(金) 12:00〜13:00

参加可能な日程から選択
参加可能な枠数: 3
2026年2月25日(水)
11:00 - 12:00
残席あり
2026年2月26日(木)
15:00 - 16:00
残席あり
2026年2月27日(金)
12:00 - 13:00
残席あり